수업노하우

1) 강의 → 메인강사,

   문풀&테스트&채점&질문받기&자습감독 → 보조알바

2) 수학: ①개념원리 교재 필수→ 개념원리에서 한 문제도 틀리지않는 학생만 응용 나감

            ②내신→익힘책및 공통범위 코스로 보강

            ③한 문제 한 문제 풀때마다 두 가지를 적고 풀어야 함

                ⓐ이 문제가 어느 단원인지?

                ⓑ문제에서 요구하는게 뭔지?

→ 문제풀이 노트 지급

→ 이 두 가지를 쓰지 않고 풀면 오답처리

         ④목차부터 외우게 하기

3) 중등부수학: ① 시험전에 여유가 있을때는 많은 유형을 풀어보게 하고, 시험에

                          임박해서는 대표유형을 선정하여 계속 반복적으로 적응시키는 훈련이 필요

                       ② 어느정도 체화시킨 뒤에는 시간적응 훈련이 필요

→ 여기서 포인트는 계속 반복 + 스피드

                       ③ 수준별 반편성 + 개념정리가 가장 중요하고 시험직전에 막판 정리와 대표유형 풀이를 다시 한 번 하기

4) 한 시간 수업→ 한 시간 자습(질문)→ 한 시간 수업→ 다 할 때까지 자습(질문)

5) 학생이 늘어나는 것은 수업의 감동여부

6) 지역특성 파악 후 교재및 커리 완성

7) 영어: 영어듣기 한 달 완성코스 자료 만들기 → 사례별&듣기 훈련하는 방식

→ 학생들에게 자신감+ 듣기체계 심어주는 계기

8) 영어 시험대비: 올백이나 알찬으로 지문수업+ 문제풀이는 각자+ 단어암기는 보조알바→ 안되는 부분 강사가 수업중에 잠시 전체

질문받기

9) 자기주도학습: ➀영어- 단어암기+ 문법, 독해 문제풀이 ⟹ 빨리 끝내면 가고,

                                      못 끝내면 남기

                          ➁수학- 문제풀이 과제지도

10) 자신만의 노하우를 발휘+ 학생들 빵빵 터지는 수업으로 잘 가르치기+ 카리스마 있는 수업+ 수업에 충실하기+

강의의 완성도와 활용도 높이기

11) 단계별 구체적 커리 완벽하기- ➀ RPM교재와 쎈수학 유형 B만 추려놓은

                                                        문제자료 같은거

                                                  ➁ 주말에 특정과목, 단원 무료특강 같은거

                                                  ➂최상위권- 시스템 별도 구성

12) 영문법 패자부활전: 한 달 커리

13) 영어수업 방법:

 ➀ 고도의 집중력을 이끌어내어 핵심어구와 주제, 글의 논리적

                                 전개를 빠르고 정확하게 파악하는 내공을 기르는 것이 관건

➁ 영어에 대한 이해력과 친숙감을 높이는데 낭독이 최고

➂ 영어 알러지가 있는 하위권 학생들에게 단어암기와 문제풀이 숙제를 강요하게 되면 영어와 더욱 멀어지게 됨

➃ 4등급 이하 학생들은 낭독 집중훈련이 필요

➄ 중요단어, 문장 하나하나, 지문 전체를 읽고 따라하게 하기

➅ 개별로, 조별로, 전체로 또는 타이틀을 걸기

➆ 수능영어에서는 반드시 해석 읽기와 병행해야 하는데 같은

것을 여러 번 반복해야 한글을 읽을 때 영어가 보이고 영어를 읽을 때 몸으로 의미를 알게 됨

➇ 숙제검사의 핵심은 숙제를 했는지, 안했는지 읽혀보고 정확히 알고 있어야 하는 것. 그래야 학생이 따르고 상벌도 가능

➈ 구문수업:

  ㉠ 문장 전체를 한 번에 독파하는 힘을 길러주는 것이

중요

   ㉡ 구문에 기본적 이해, 뼈대를 잡아주면 꼭 필요할 때 외는 수업시간에 설명할 것이 없음

⑩ 문장 속에 단어가 어떤 의미와 역할을 하고 있는지를 해결 못하면 다람쥐 쳇바퀴 돌듯이 같은 자리를 맴돔

⑪ 전체 독해 학습과정은 어휘70%, 핵심어구/주제/논리구조 찾는 연습20%, 기타 구문 등 10%의 비율로 구성되는 것이 바람직

14) 중요한 것은 강의의 이유가 학생이 스스로 공부할 수 있도록 돕기 위한 강의로

셋업되어 있어야한다

15) 한 명을 가르치더라도 그 학생에 관심을 가지고 철저하게 준비

16) 모르는 부분은 반드시 1:1 설명

17) 틀린 문제 설명을 듣고 그 날 바로 오답을 시킨다(하루가 지나면 다 까먹음)

18) 학생 혼자 기출 풀고 답을 채점하는 것이 아니라 선생님이 풀이과정을 수시로 확인

(연습장에 번호 쓰면서 풀게) → 답을 찍거나 대충 푸는 일이 없게한다

19) 주변 학교의 기출문제집 구성 → 자체 문제집을 만들어 교재로 활용

20) 수업 중에 휴대폰 통화 금물

21) 모든 수업이 즐겁고 유익하여 다음 날 학원에 즐거운 마음으로 나올 수 있도록!

22) “방정식 모르겠어요”, “선생님 이 문제 풀어주세요”와 같은 질문은 절대 답해주지

않도록 지시

23) 선행, 심화, 내신 등 3단계 피드백 시스템으로 최소 3번의 반복학습을 진행(수학)